W słoneczny, wiosenny piątek 25 kwietnia klasy I-III wzięły udział w trzeciej odsłonie sportowych rozgrywek. Mamy za sobą już edycje: jesienną, zimową i teraz przyszedł czas na wiosenną. Uczniowie z zaangażowaniem wykonywali wszystkie ćwiczenia, rywalizowali ze sobą, kibicowali swoim klasom i wszyscy świetnie się bawili. Było dużo śmiechu i pozytywnych wrażeń. Wszystkie klasy zostały nagrodzone sportowymi gadżetami. Teraz pozostaje nam już tylko odliczać dni do edycji letniej sportowych rozgrywek.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za aktywny udział, dobrą zabawę i zapraszamy do udziału w kolejnych rozgrywek już całkiem niebawem. Zachęcamy do obejrzenia zdjęć z tego wydarzenia.
Organizatorki: Oliwia Wojtkowska, Ewelina Wardowska
Na obiady wpłacamy w dniach 28.04.2025 – 6.05.2025 - ostateczny termin na konto nr 57 1240 6452 1111 0010 4801 0633 kwotę 119,00zł (17 dni x 7,00 zł)
(proszę w tytule przelewu wpisać imię, nazwisko i klasę dziecka ! )
Daria Szczutkowska
Odżywcza i prozdrowotna moc wody jest znana nie od dziś i wiąże się z jej bogatą symboliką. Woda to podstawa świata. Dlatego znalazła swoje miejsce w mitach, wierzeniach i obrzędach. O bogatej symbolice wody w naszej kulturze może świadczyć mnogość powiedzeń, które podkreślają jej siłę, nieokiełznanie, energiczność, zmienność i nieprzewidywalność.
W kwietniu odbyły się dwa konkursy:
I. Międzyszkolny Konkurs Plastyczny pt. ,, WODA w mitach, wierzeniach i obrzędach”.
Laureaci: Kacper Kiełtyka ,,0” SP 66
Wojtek Sywula kl.3f ZS Nr 30
Aurelia Małkowska kl.5c SP66
Wyróżnienie: Jan Glezman ,,0” SP66
Wojtek Koźlakowski kl.3f ZS Nr30
Daniel Piotrowski kl. 3d SP66
Marta Burek kl. 5c SP66
Aleksander Gales kl.5c SP66
II. KONKURS QR pt. ,, WODA w powiedzeniach”.
1 miejsce: Maciej Sołtysiak kl.5c
2 miejsce: Emil Oleszko kl.6c
3 miejsce: Liliana Maltańska kl.4c
Gratulujemy!
Zapraszamy wszystkich uczniów wraz z rodzicami do udziału w Rodzinnym Konkursie "Zielone miasto- bioróżnorodność wokół nas".
Link do regulaminu konkursu: Regulamin_Konkursy.pdf
Nasi Chłopcy w Bydgoszcz Informuje!
Zapraszamy do artykułu w poniższym linku.
https://bydgoszczinformuje.pl/nie-chca-byc-lewandowskim-wola-szmala-i-bieleckiego-uks-iskra-bydgoszcz-zamiast-nogi-wybrali-szczypiorniaka/
15 kwietnia w naszej szkole odbyła się VIII edycja Międzyszkolnego Konkursu „W krainie baśni H.CH. Andersena” dla uczniów fordońskich klas 3. Zadaniem ucznia było rozwiązanie testu dotyczącego 6 baśniach Andersena oraz znajomości życiorysu pisarza. Uczniowie minęli do wyboru dwie formuły- stacjonarnie w naszej szkole lub on – line. Wszyscy uczestnicy wykazali się wspaniałą znajomością twórczości H. CH. Andersena.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!
Zapraszamy do udziału w konkursie w kolejnym roku szkolnym!
Wyniki:
I miejsce – Ewa K. kl. 3d SP 67
II miejsce – Agata S. SP 66
Antonina L. kl. 3a SP 66
III miejsce – Lena Ż kl. 3e
Maria M. KL.3a SP44
Organizatorki:
Zadrużyńska, E. Madajewska, E. Wardowska
Grupa odwiedziła największe w Polsce amatorskie obserwatorium astronomiczne, które znajduje się w Niedźwiadach pod Szubinem. Prowadzi je Pałucko-Pomorskie Stowarzyszenie Astronomiczno-Ekologiczne Grupa Lokalna. Do dyspozycji naszych uczniów - pasjonatów astronomii był największy w kraju teleskop systemu Newtona na montażu paralaktycznym o średnicy 603 mm i ogniskowej 2.802 mm. Całość waży około 3 ton. Budowa teleskopu trwała 12 lat. Dzięki teleskopowi możliwe są obserwacje ciał niebieskich oddalonych od Ziemi o tysiące lat świetlnych. Pozwala to dostrzec obiekty 30 tys. razy słabsze niż te widoczne gołym okiem.
Uczniowie wzięli także udział w wykładzie pt. „Skąd przybywają?” na temat meteorytów, poprowadzonym przez prezesa stowarzyszenia - pana Marka Nikodema oraz obejrzeli zgromadzone okazy skał kosmicznych (np. skał księżycowych) i meteorytów.
Zwieńczeniem wieczornego spotkania było wspólne ognisko.
Spotkanie pod gołym niebem było nie lada gratką dla uczniów i na długo pozostanie w pamięci…
Serdecznie dziękujemy Wszystkim, którzy odwiedzili nasze stoisko ze świątecznymi mydełkami, świecami i lizakami.
Zapraszamy w maju przed Dniem Mamy i Taty.
W marcu i kwietniu, Aktywni Błękitni włączyli się w szereg działań. Uczestniczyli w zajęciach rozwijających odpowiedzialne podejście do przyrody i troskę o zasoby wody słodkiej i słonej: Stop suszy, Chroń wody i morze, Sposoby oszczędzania wody, Mała i duża retencja wody. Rozwiązywali wodne rebusy i krzyżówki oraz zadania interaktywne. Uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w maratonie gier edukacyjnych: planszowej- Bydgoski Węzeł Wodny, Wodny Piotruś i Wodne Puzzle.
Rozgrywający ,,odbyli” podróż po Kanale Bydgoskim i rzece Brdzie, od przystani wodnej ,, Gwiazda” do mety w Brdyujściu. Początkowo poruszali się tramwajem wodnym, następnie kajakiem. Odpowiadali na pytania, poznawali ciekawostki, układali 6- elementowe puzzle ( np. Wenecja Bydgoska, ,, Słonecznik” z Halą Łuczniczka, Wyspa Młyńska, czy Przystań Bydgoszcz- Marina). Odwiedzili Śluzy: Czyżkówko, Okole i Miejską, Wyspę Młyńską, Rybi Rynek z Barką Lemara i Wyspę Zimne Wody- ostoję ptactwa wodnego, m.in. czapli siwej.
W czwartek, dzieci ze szkolnej grupy 0 uczestniczyły w warsztatach pn. ,, Wody to nie śmietnik”. W pierwszej części spotkania uczennice klasy 6c, Emilia i Lena, przedstawiły krótkie prezentacje i poprowadziły dyskusję na temat występowania i znaczenia wody w przyrodzie i gospodarce człowieka, jej naturalnych zasobów i niedoborów, a także sposobów racjonalnego korzystania z wody i jej retencji. Dzieci chętnie dzieliły się swoją wiedzą i spostrzeżeniami.
W części drugiej, wszyscy uczestnicy wykonali prace plastyczne obrazujące wodny świat. Do ich namalowania wykorzystali własną wyobraźnię, farby i dłonie.
Święta to doskonały czas, aby poznać nowe techniki plastyczne. Na zajęciach plastycznych uczniowie klas czwartych wykonali piekne kartki świąteczne techniką IRIS FOLDING. Zdolni Ci nasi uczniowie!!!
7 kwietnia uczniowie klasy 2a przygotowali i poznali smak tradycyjnego ciasta wielkanocnego. Dzięki współpracy z rodzicami dzieci mogły udekorować w szkole mazurki. Powstały bardzo smaczne i niepowtarzalne arcydzieła! Zachęcamy do domowego przygotowania świątecznych wypieków!
Dnia 9 kwietnia 2025r. o godz. 15 w Szkole Podstawowej nr 44 w Bydgoszczy odbył się międzyszkolny konkurs ze znajomości Ewangelii św. Mateusza. Z naszej szkoły przystąpiło do niego 12 uczniów z klas V – VIII. Zadaniem każdego uczestnika było udzielenie pisemnej odpowiedzi na 60 pytań w czasie 45 minut. Nie obyło się bez dogrywki. Liderzy z wynikiem 58/60 punktów dwukrotnie stawali w szranki w dogrywkach.
Ostatecznie zwycięstwo odniosła uczennica kl. VIII c z SP 66 – Kornelia Gwizdała.
Trzecie miejsce natomiast zajęła Natalia Ziombek z VIc, a tuż za nią na miejscu czwartym uplasował się Tomasz Lubiewski również z kl. VIc.
Wszyscy uczestnicy konkursu stali się zwycięzcami, ponieważ samo zaangażowanie i trud jaki włożyli w przygotowanie, czyni ich odważnymi i mądrymi ludźmi.
Wielkie dzięki za reprezentowanie SP 66 i świadectwo wiary.
Z całego serca gratulujemy!
katechetki Anna Tadych i Aleksandra Dolińska
Regulamin Szkolnego Konkursu Plastycznego z Języka Angielskiegopt: „Hello Britain - Najsłynniejsze Zabytki Wielkiej Brytanii”.
I Postanowienia ogólne:
1. Niniejszy regulamin określa zasady konkursu plastycznego „Hello Britain - Najsłynniejsze Zabytki Wielkiej Brytanii”.
2. Celem konkursu jest zainteresowanie uczniów kulturą, historią i architekturą Wielkiej Brytanii.
II Uczestnictwo w konkursie:
1. Konkurs jest adresowany do uczniów kl. IV - VI Szkoły Podstawowej.
III Zasady konkursu:
1. Uczestnik wykona w ramach konkursu jedną pracę plastyczną.
2. Uczestnik musi wykonać pracę samodzielnie.
3. Prace nie mogą być wykonywane grupowo.
4. Praca powinna przedstawiać dowolny zabytek Wielkiej Brytanii.
5. Praca może mieć dowolną formę i może zostać wykonana dowolną techniką: np.: pastele, kredki ołówkowe, ołówek, collage, farby plakatowe.
6. Prace należy oddać nauczycielowi języka angielskiego do 30 kwietnia 2025r.
Każdą z prac należy czytelnie opisać podając:
• Imię i nazwisko autora
• Klasę
• Nazwę przedstawionego zabytku
Prace oddane na Konkurs nie będą zwracane autorom i przechodzą na własność organizatora.
IV Zasady przyznawania nagród w konkursie:
1. Prace konkursowe zostanę ocenione przez komisję powołaną przez
Organizatora na podstawie następujących kryteriów:
a) zgodność pracy z tematyką,
b) inwencja i pomysłowość prezentacji tematyki,
c) ogólne wrażenie estetyczne
2. Zdobywcy pierwszych trzech miejsc otrzymują dyplomy i nagrody rzeczowe.
Organizatorzy:
Anna Konwińska, Aleksandra Michniewska
"Bydgoszcz, pędzlem, kredką i ołówkiem"
Z przyjemnością informujemy, że termin nadsyłania prac do konkursu „Kadry życia” poświęconemu postaci ks. Stanisława Streicha, przedłużamy do 30 kwietnia 2025 r.! Szczegóły konkursu poniżej!
Instytut Pamięci Narodowej ma przyjemność zaprosić uczniów naszej szkoły do udziału w wyjątkowym konkursie plastycznym poświęconym postaci ks. Stanisława Streicha – kapłana i męczennika, którego beatyfikacja odbędzie się 24 maja 2025 roku w Poznaniu.
Zadaniem uczestników jest stworzenie komiksu, który w ciekawy i inspirujący sposób opowie o życiu i działalności ks. Streicha. Udział w naszym konkursie to szansa na połączenie pasji do rysunku z miłością do historii.
Najlepsze prace zostaną nagrodzone wyjątkowym wyjazdem edukacyjnym do Poznania, a także atrakcyjnymi nagrodami rzeczowymi!
Szczegółowe informacje oraz regulamin konkursu znajdą Państwo na stronach:
Dnia 2 kwietnia 2025r. minęło 20 lat od śmierci św. Jana Pawła II, Wielkiego Polaka, patrioty i człowieka, który walczył, aby ludzie żyli w prawdzie i wolności. Niósł Chrystusa i docierał na krańce świata. W czytelni naszej szkoły przygotowana została wystawa o św. Janie Pawle II, jego życiu i działalności. Uczniowie od ,,0'' do klas 8 mogli zapoznać się z osobą papieża Polaka.
,,Pielgrzymi nadziei'' tak brzmiało hasło tegorocznych Rekolekcji Wielkopostnych dla uczniów naszej szkoły, które odbyły się w dniach 26-28 marca. Prowadzącym nauki był KS. Tymoteusz Białkowski, a o oprawę muzyczną oraz pantomimę zadbali studenci DA ,,Martyria''. Rekolekcje odbywały się w grupach: 1-3, 4-6, 7-8. Uczniowie chętnie angażowali się w śpiew oraz różne aktywizacje wypływające z przekazywanych treści.